一年级主任述职报告,高一年级主任述职报告汇总4篇,年度述职报告级主任

似水流年，笔尖只剩残缺的回忆，依照要求，我们需要着手进行岗位述职报告工作了，述职报告可以清楚的把任职期间自身工作的优势和缺点表述出来。那么岗位述职报告应该如何书写呢？也许下面的“高一年级主任述职报告”正合你意！希望能帮助到你，请收藏。

今年从四年级下来带一年级，我一直认为这下可是轻松，一来人少54个人，二来才带过一年级有经验。但是并非如此，每届学生的家庭生活背景、家庭文化背景迥然不同；即使只隔3年，但是家长对老师和孩子要求也是大相径庭；教育理念每年都在更新。因此，在管理过程中总是会遇到新的问题，新的烦恼，再加上我面对的是54个性格不同的只有六、七岁的孩童，所以在班级管理和教学中我都要在原有的经验上不断地更新方法采取得当的措施。一学期下来，我真是觉得太累了，同时也觉得弥补了自己的好多不足之处，积累了更多的工作经验，日子过得十分充实。本学期针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：

一、加强常规教育，培养学生的自觉性。

刚开始的几周，每天都在培养学生良好的习惯，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言、整队放学等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们新的课桌椅……但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间以及教学过程中的一些环节，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。还把各种习惯要求编成各种口号、儿歌、故事，天天喊天天讲，这样的努力是有成效的，一个月之后，学生渐渐地知道了每天何时该何事，该如何去做这些事。

二、小干部的培养。

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。

一个班的孩子素质参差不齐，虽说好学生是老师培养出来的，但是“巧妇难为无米之炊”啊，一开学，就感觉学生素质平平，没有几个跳头王，并且当时没有什么好的活动、合适的任务，孩子们不认识彼此再加上他们又不懂什么，也差遣不了，总的感觉也就是还不需要小干部。所以，我是在一个月后才选取了几位培养对象，经过一段时间的培养训练，

对于职业人来说，撰写报告是必不可少的任务。而要写好一篇报告，首先需要尊重客观事实，确保以事实为依据。为了帮助大家提升写作水平，励志的句子编辑特别收集了许多优质的“年度述职报告级主任”资料，并在下面提供给大家参考。当然，以下仅供参考，希望大家能认真阅读并提升自己的写作能力！

一年来，在上级各部门的领导、帮助下，我们围绕年初制定的目标，抓好"稳粮、兴林、发展经济"战略目标的实施，按照"生产发展、生活宽裕、村风文明、村容整洁、管理民主"的建设社会主义新农村目标和要求，扎扎实实地抓好三农工作，为完成年初制定的奋斗目标。廉洁自律，努力树好形象做表率，做好**领头雁。现我把一年来的工作、学习总结如下：

一、抓组织建设。

开展深入学习实践科学发展观活动是党中央用中国特色的社会主义理论体系武装全党的重要决策。要以提高领导和推动科学发展的能力为核心，认真落实"群众路线"的要求，扎实开展好“四群教育”活动，把党组织和广大党员干部建设成为推动科学发展的.坚强堡垒和骨干力量，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，最大限度的把全社会的智慧和力量凝聚到科学发展上来，坚持把深入学习实践科学发展观作为思想政治建设的重要内容，把学习实践科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程。真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。

不断优化党员队伍建设，是党员队伍年龄结构合理、文化程度不断提高，各种活动开展正常。到20xx年底，整个党总支包含6个支部93人。其中男党员69人，女党员24人，少数民族6人，离退休党员9人，大专以上学历9人，高中学历9人，初中学历56人，初中以下学历19人。关心老干部、老党员的学习和生活，不断增强党支部的凝集力和战斗力，更好的为建设社会主义新农村服务。

二、抓党员干部廉洁自律

反腐倡廉是我们党必须始终长抓的重大政治任务，坚持开展党员干部党风党纪教育，利用各种会议、板报、书刊、光碟进行警示教育。1至12月共召开总支大会7次，支部会40场次，出板报5期10版，观看电教片16场次，观看党员群众人数达182人次，认真观看创先争优电教片，落实党员干部廉洁自律各项规定和党内监督条例，强化领导班子内部监督，严格执行“党务、村务、财务"公开制度，重大事项报告制度。增强党员干部队伍的心理防线，努力营造风清气正的氛

我们这次的工作可以说有了一个非常好的收尾。接下来，就是我们静心写岗位述职报告的时候了。述职报告是一种具有独具特色的应用文书。那么，我们应该怎样去写一份岗位述职报告呢？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“一年级班主任述职报告”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班群众。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

一、充分利用班队会及晨会的时光学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

二、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有好处的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

三、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有群众。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，务必要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

一、课堂纪律

首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。

二、课间纪律

课间是学生简单休息的时光，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”

提交报告后，我们可以取得上级领导部门的指导，在不断进步的时代。一般都会写报告，你知道怎么撰写一篇标准的报告吗？经过多次挑选励志的句子的编辑为您整理出了这份最适合的“五年级班主任述职报告”，如果这篇文章对你很有用请收藏下来以备查阅！

本学期，我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下汇报：

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是五年级比较特殊，一些学生开始以老大哥自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力量是无穷的。人的